Avaliação Dialógica e Avaliação Significativa

Uma de nossas seguidoras entrou em contato pelo Facebook informando que não conseguia localizar material sobre “avaliação da aprendizagem na perspectiva dialógica e da aprendizagem significativa”. No mesmo momento pensei nos autores que embasam essas duas concepções de aprendizagem e avaliação: Paulo Freire e Ausubel, respectivamente. Separei dois documentos para “dar um norte” aos concurseiros que estão estudando para as provas do IF.

1. Avaliação Dialógica – Comentários de Cipriano Luckesi