Orientações Curriculares: expectativas de aprendizagem e orientações didáticas para Educação Infantil

Orientações Curriculares: expectativas de aprendizagem e orientações didáticas para Educação Infantil

O documento “Orientações Curriculares: expectativas de aprendizagem e orientações didáticas para Educação Infantil”, elaborado pela Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, foi produzido com o envolvimento de especialistas  de diferentes áreas. Sua construção contou também com a parceria de educadores,  gestores de educação, gestores de Políticas Públicas e grupo de trabalho composto por  organizações não governamentais, terceiro setor, sociedade civil e pesquisadores de  Educação Infantil ligados a Universidades ou Centros de Pesquisa, na busca contínua  de um trabalho cada vez mais qualificado.

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